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中国历史研究法
佚名 著小说主角: 孔子 周公 马克思 孟子 董仲舒 亦非 王安石 吴太伯 通典 治平
最后更新:2023/11/16 0:00:00
最新章节:中国历史研究法最新章节 第 20 部分阅读 2023-11-16
小说简介:序近人治学,都知注重材料与方法。但做学问,当知先应有一番意义。意义不同,则所采用之材料与其运用材料之方法,亦将随而不同。即如历史,材料无穷,若使治史者没有先决定一番意义,专一注重在方法上,专用一套方法来驾驭此无穷之材料,将使历史研究漫无止境,而亦更无意义可言。黄茅白苇,一望皆是,虽是材料不…
内容摘要:欢迎访问:59txt序近人治学,都知注重材料与方法。但做学问,当知先应有一番意义。意义不同,则所采用之材料与其运用材料之方法,亦将随而不同。即如历史,材料无穷,若使治史者没有先决定一番意义,专一注重在方法上,专用一套方法来驾驭此无穷之材料,将使历史研究漫无止境,而亦更无意义可言。黄茅白苇,一望皆是,虽是材料不同,而实使人不免有陈陈相因之感。此书乃汇集八次讲演而成。在一九六一年,香港某一学术机构,邀我去作讲演。历史研究法之大总题,乃由此机构所决定。我则在此讲题下,先决定一研究历史之意义,然后再从此一意义来讲研究方法。故我此书,实可另赋一名曰中国历史文化大义。研究历史,所最应注意者,乃为在此历史背后所蕴藏而完成之文化。历史乃其外表,文化则是其内容。本此主要意义而分本讲演为八题。最先是讲如何研究通史,最后是讲如何研究文化史。其实文化史必然是一部通史,而一部通史,则最好应以文化为其主要内容。其间更分政治、社会、经济、学术、人物与地理之六分题,每一分题,各有其主要内容,而以文化为其共通对象与共通骨干。每一分题,在其共通对象文化大体系之下,各自地位不同,分量不同,其所应着重之材料与其研究方法亦随而
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路人甲
恩
用户531400014973学中国历史必先看此书讲述了如何学习中国历史
Y-某晴蒽
不着四六的五迷三道书很容易理解的。
Y-某晴生涩难懂。
游离不定的青赞
Mr.nobody不会吧作者是梁启超!
龙文鞭影好读书,读好书,书读好,读书好。
勿殆ぃ、书是不错的
用户537900321975取人为善,与人为善,史可鉴乎。
a天涯★★万卷,-—以史为人类活态之再现,而非其僵迹之展览;为全社会之业影,而非一人一家之谱录
用户534000080424子云:工欲善其事,必先利其器。
松木雾?
用户537900321975梁任公的历史研究法之说于现有时代不同了了,质疑参考参考而已ὠ4
Ernur Ann a Ann哈哈哈好好想想吧
Ernur Ann a Ann哈哈哈vary good
用户534800143875看一看了解一下
所有叫可颖的都是不描述的香……香……香……!